10月21日，吉利学院实训楼312教室座无虚席，中国航天工作人员袁通老师带来的“航天员选拔与训练”主题讲座在此举行，为现场师生揭开了航天员“飞天”背后的严苛标准与艰辛历程。

讲座伊始，袁通老师便点明载人航天事业的高风险属性，强调航天员选拔是任务成功的基石。他详细解读了我国完备的选拔体系，介绍航天员需历经预备航天员选拔、训练期选拔和飞行乘组选拔三个核心阶段，其中预备航天员选拔又分为初选、复选、定选三重考验 。针对不同类型航天员，选拔标准各有侧重：航天驾驶员需从飞行上千小时的战斗机飞行员中选拔，身体素质要求最高；航天飞行工程师侧重工程技术能力；载荷专家则聚焦空间科学研究专长，三类人才共同支撑空间站任务开展 。在选拔细节上，他提到仅身体条件就有严苛限制，痛风、色弱、龋齿等均为 disqual项，心理层面更需具备“胆大心细、情绪稳定、善于协作”的核心素养。

在训练环节，袁通老师结合实例展现了航天员训练的系统性与高强度。他介绍，预备航天员需完成四个阶段训练：航天基础理论学习涵盖飞行动力学、航天器设计等课程；专业技术训练包含航天器驾驶、失重飞机飞行等技能；任务模拟训练需熟练掌握正常及应急飞行程序；最后通过强化训练与联合演练备战任务 。“体质、心理和航天环境适应性训练贯穿始终，仅离心机超重训练就能达到8倍重力加速度，对人体是极大考验。”袁通老师补充道。他特别提及VR技术在训练中的应用，通过1:1三维场景建模，航天员可沉浸式模拟出舱全流程，这项技术已成功支持神舟十二号以来的多次出舱任务训练。

互动环节中，师生们围绕“第四批航天员训练进展”“普通人能否成为航天员”等问题踊跃提问。袁通老师回应，我国第四批10名预备航天员已在8月入队训练，而随着航天事业发展，选拔范围虽逐步扩大，但献身精神与过硬素质始终是核心要求。他以蔡旭哲航天员归零心态备战任务为例，鼓励同学们传承航天精神，在专业领域精益求精。

讲座尾声，现场响起持久掌声。师生们纷纷表示，通过袁通老师的讲解，不仅深入了解了航天员选拔训练的科学体系，更被航天人“严苛务实、精益求精”的精神所感染，将以更昂扬的姿态投入学习与研究。