当前，全球航空航天产业正加速向智能化、无人化转型，具身智能作为融合机器人技术、人工智能、感知工程的前沿领域，已成为突破航空航天装备自主决策、复杂环境适应等核心瓶颈的关键支撑。为精准对接国家航空航天产业发展战略需求，加快推进学院具身智能实验室建设与学科交叉创新体系构建，2025年11月12日，航空航天学院院长王王教授带领学院学科带头人、实验室负责人及骨干教师代表一行，赴武汉大学信息管理学院，与智能情报湖北省国防科技重点实验室副主任李治江教授及其核心研究团队开展专题交流研讨。双方围绕实验室架构设计、核心技术攻关、人才培养体系建设、科研项目协同等核心议题进行深度对话，达成多项实质性合作共识，为后续产学研用深度融合奠定了坚实基础。

11月12日上午，交流研讨会在武汉大学信息管理学院会议室正式召开。李治江教授首先代表团队对王王院长一行的到访表示热烈欢迎，并围绕实验室建设与科研创新实践作专题报告。报告中，李教授详细介绍了其团队在多模态时空大数据融合感知、智能推理与决策、人机协同交互等核心领域的研究进展。"具身智能的核心是让智能体 ' 扎根 ' 物理世界，这需要突破 ' 感知精度 - 决策速度 - 执行可靠性 ' 三大核心瓶颈。" 李治江教授强调，其团队构建的 "理论研究 - 技术研发 - 场景应用" 三位一体建设模式，正是通过将基础理论研究与航空航天、国防军工等实际应用场景紧密结合，实现了技术成果的快速转化。

李教授还分享了实验室在硬件平台搭建、科研团队建设、校企合作机制等方面的宝贵经验。他介绍，实验室目前已建成包括多模态感知实验室、智能机器人实训基地、云端计算中心在内的三大核心功能区，配备了激光雷达、高分辨率相机、工业机器人、边缘计算节点等先进设备，形成了 "终端硬件 - 边缘计算 - 云端服务" 的全链路技术支撑体系。

随后，王王院长代表吉利学院航空航天学院介绍了学院的发展概况、学科建设特色与具身智能实验室建设规划。王院长表示，吉利学院作为由吉利控股集团创办的民办高校，自成立以来始终坚持 "产教融合、科研赋能" 的办学理念，航空航天学院作为学校重点建设的特色学院，已形成以航空航天工程、无人机系统应用技术、空天信息工程为核心的学科集群，拥有一支由行业专家、高校教授组成的双师型教师队伍，现有多个实践平台，为学生提供了良好的实践教学环境。

"当前，学院正聚焦航空航天智能装备研发、无人机自主系统、空天信息服务等重点方向，亟需通过具身智能实验室建设，构建跨学科、多层次的创新实践平台。" 王王院长指出，随着商业航天、无人机物流、低空经济等新兴产业的快速发展，市场对兼具学术深度与产业视野的复合型人才需求日益迫切，学院此次赴武汉大学交流，正是希望借鉴其在具身智能领域的先进经验，加快实验室建设步伐，提升学科竞争力与人才培养质量；武汉大学在智能感知、大数据处理、人机协同等领域的深厚积累，与学院的学科发展方向高度契合，期待通过双方合作，打通从技术研发到产业应用的创新链条，实现互利共赢。

交流过程中，双方团队成员还围绕具身智能实验室的架构设计、核心设备选型、技术标准制定、科研项目申报等具体问题展开热烈讨论。对于实验室硬件平台搭建中的兼容性、扩展性问题，李教授结合自身经验，建议采用"模块化设计 + 开放式架构"，预留接口以适应未来技术升级与场景拓展。

双方在充分沟通的基础上，就三大核心议题达成明确合作意向。一是共建具身智能联合研究中心。双方将整合技术优势、人才资源与科研平台，聚焦航空航天智能装备研发，联合开展关键技术攻关。二是联合培养复合型创新人才。双方将共同设计跨学科人才培养方案，开设"具身智能与航空航天应用"系列选修课程与实训项目，互派教师开展教学交流与学术访问，共建人才培养基地，为学生提供实习实训、科研创新与就业创业等多方面支持。三是建立常态化交流与科研协同机制。双方约定将建立科研项目联合申报机制，共同申报国家级、省部级科研项目与横向合作项目，共享科研经费与研究成果，搭建技术成果转化平台。

此次航空航天学院赴武汉大学的交流活动，不仅为双方搭建了常态化合作平台，更为学院具身智能实验室建设提供了清晰的思路与明确的方向。作为一所依托汽车产业背景发展起来的民办高校，吉利学院始终坚持将学科建设与产业需求紧密结合，航空航天学院此次布局具身智能领域，正是顺应了航空航天产业智能化转型的发展趋势，体现了学院 "面向产业、服务产业" 的办学定位。