为深化吉利教育“跨区校园、跨界校园、跨线校园”三维建设，搭建国际化航空航天人才培养平台，2025年12月6日至12日，吉利学院航空航天学院院长助理张爱华率领20名师生，赴马来西亚拉曼大学开展为期7天的国际研学交流活动。此次研学是吉利教育“三个校园”建设在东南亚落地的重要实践，通过学术研习、专业交流、文化体验等多元形式，助力师生拓宽全球视野、提升专业素养，推动校际合作走深走实。

研学团首站走进拉曼大学校园，在当地学生引导下，先后参观校园基础设施、专业实验室及图书馆，深入了解拉曼大学的办学历史、育人特色与学科优势。作为吉利人才发展集团与拉曼大学共建的芯位学院，其产教融合、协同育人的办学模式给师生留下深刻印象。交流中，双方围绕专业建设、课程体系、海外深造路径等话题展开热烈探讨，为后续深度合作奠定坚实基础。

专业课程研习是本次研学的核心内容。研学团全程参与工程经济学、电机与电力系统导论、运筹学与优化三门全英文专业课程学习。拉曼大学资深教授采用理论讲解、案例分析、小组研讨相结合的教学方式，紧扣航空航天领域工程应用、电力系统、运营优化等关键知识，引导学生将理论与实践紧密结合。面对全英文教学环境，同学们主动适应、积极互动，课后主动请教疑问，不仅夯实了专业基础，更显著提升了学术英语应用能力。

为紧跟行业前沿，研学活动精心安排三场专题讲座。《区块链技术如何重塑航空业的未来》聚焦前沿科技与航空产业融合应用，拓宽了师生的技术视野；《太阳能板研究》围绕新能源在航空领域的应用展开，助力学生树立绿色航空发展理念；交换生分享会上，王思羽博士结合自身求学与科研经历，为同学们规划海外学习与职业发展提供实用指导。一系列高水平讲座让师生近距离接触行业前沿，有效启迪创新思维。

此次研学之旅，不仅是专业知识的学习，更是跨文化交流的实践。同学们在沉浸式体验中提升沟通能力与团队协作能力，对国际化教育模式与行业发展格局有了全新认知。顺利完成各项学习任务后，学子们通过结业考核，收获了宝贵的国际研学经历。

师生纷纷表示，此次马来西亚研学开阔了国际视野，提升了专业能力与英文水平，增强了跨文化交流与全球胜任力，为未来学术深造与职业发展注入新动力。

此次赴马来西亚拉曼大学研学活动的圆满成功，是吉利学院航空航天学院推进国际化办学的重要里程碑。未来，学院将以此为契机，持续深化与拉曼大学芯位学院的合作，推动师生互访、课程共建、科研协同等项目落地，不断完善国际化人才培养体系，着力培养更多具有全球视野、创新精神与实践能力的航空航天高素质人才，为吉利教育“三个校园”建设贡献更大力量。