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教育教学

聚焦教学,共促提升 ——2024-2025学年第二学期飞行器制造工程教研室说课活动

发表于:2025-02-24 来源:

为迎接新学期的到来,进一步提升教师教学水平、优化课程设计、确保教学质量,2025年2月22日,吉利学院航空航天学院飞行器制造工程教研室成功举办了2024-2025学年第二学期说课活动。在学院的大力支持下,教研室全体教师积极参与,活动取得圆满成功。活动中,各位教师围绕本学期所授课程,从课程定位、教材与数字化资源、教学与思政、学情分析与对策、条件保障、课程考评及教学反思等多个方面进行了详细的说课展示,充分展现了教师们的教学风采与课程设计的创新思路。

首先,祝小梅老师对《机械制图与计算机绘图B》课程进行了深入剖析。她详细介绍了课程的知识目标、能力目标和素质目标,强调了课程在培养学生计算机绘图能力和团队合作精神方面的重要性。祝老师还分享了如何通过项目式教学和动态分组策略,提升学生的实践能力和学习兴趣。

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接着,陈艳梅老师对,陈艳梅老师对《文献检索与技术报告协作》课程进行了详细展示。她强调该课程旨在培养学生文献检索与技术报告写作能力,帮助学生掌握学术资源获取、信息整理及报告撰写技巧。课程采用理论与实践结合的教学模式,提升学生的信息素养和团队合作能力。陈老师还注重互动式教学,激发学生的学习兴趣,培养严谨的学术态度。

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涂林江老师对《单片机与嵌入式系统课程设计》课程进行了说课。他强调了该课程在培养学生系统设计能力和创新素养方面的重要作用,并介绍了如何通过案例分析和小组项目,提升学生的实践能力和团队协作精神。涂老师还分享了如何通过丰富的实验资源和网络课程,帮助学生更好地掌握嵌入式系统的开发流程。

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陈明丽老师则对《大学物理及实验(1)》课程进行了说课。她详细介绍了课程的教学目标、教学内容及教学方法,强调了理论与实践相结合的重要性。陈老师还分享了如何通过互动式教学和案例教学,激发学生的学习兴趣和主动性,提升学生的物理素养和创新能力。

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赵珊老师对《工程力学基础》课程进行了说课。她详细介绍了课程的知识目标、能力目标和素质目标,强调了课程在培养学生分析问题和解决问题能力方面的重要性。赵老师还分享了如何通过模块化教学和工程案例式教学,提升学生的工程意识和实践能力。

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满斌老师对《传感器与测试技术》课程进行了说课。他详细介绍了课程的教学目标、教学内容及教学方法,强调了课程在培养学生传感器应用能力和数据处理能力方面的重要性。满老师还分享了如何通过实验教学和互动式教学方法,提升学生的实践能力和创新意识。

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杜长根老师对《单片机与嵌入式系统设计》课程进行了说课。他详细介绍了课程的教学目标、教学内容及教学方法,强调了课程在培养学生嵌入式系统开发能力和团队协作精神方面的重要性。杜老师还分享了如何通过项目式教学和实验教学,提升学生的实践能力和创新意识。

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范宇航老师对《航空材料》课程进行了说课。他详细介绍了课程的教学目标、教学内容及教学方法,强调了课程在培养学生航空材料应用能力和创新能力方面的重要性。范老师还分享了如何通过情景模拟和任务驱动教学,提升学生的学习兴趣和实践能力。

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此次说课活动不仅展示了各位教师的教学风采,也为教研室全体教师提供了一个相互学习、共同进步的平台。通过此次活动,教师们进一步明确了教学目标,优化了教学方法,为提升教学质量奠定了坚实基础。